Digital Literacy für die sozial-ökologische Transformation

Damit die Digitalisierung einer sozial-ökologischen Transformation dienen kann, ist eine kritische digitale Bildung und damit eine digitale Mündigkeit, eine ‚digital literacy‘ der Bürger*innen nötig. Solch eine kritische digitale Bildung bedeutet beileibe nicht nur, den Breitbandausbau an Schulen, mehr Tablets im Unterricht oder Programmierkenntnisse für Grundschüler*innen voranzubringen. In diesem Artikel von Steffen Lange und Tilman Santarius in der Zeitschrift Synergie wird gezeigt, welche Aspekte der digital literacy Verbraucher*innen dazu befähigen, eine nachhaltigkeits-orientierte Digitalisierung aktiv zu gestalten.